“Soy basura pero NO para tu playa”. Limpieza de PlayaS

BITÁCORA 1 

Antes de empezar nuevamente las clases de inglés en Llanavilla se nos propuso empezar el año realizando la limpieza de la playa ubicada cerca del Colegio de Llanavilla. Al ser algo nuevo, tuve muchas expectativas en esta experiencia.

En la comunidad de mi salón nos dividimos en grupos de cuatro para recolectar con mucha más facilidad y por lo tanto en mayor cantidad los desperdicios que encontremos en la orilla de la playa designada.

Si bien la actividad no requería una extensa organización previa , días antes de su realización se nos formuló elaborar herramientas para que después de la actividad cada vez menos personas dejen de contaminar el ecosistema de aquella playa. Es por eso que junto con Andrea y Paola, dos compañeras de mi salón, decidí realizar un cartel con una frase llamativa para que la gente que vive aledaña a la playa deje de botar sus desperdicios. Justo un día antes de la actividad ,me reuní en una de las casas de mis compañeras para elaborar el cartel. Nos fue un poco difícil crear una frase que no sea ignorada al ser leída o escuchada. La típica frase de Cuida tu hogar, Toma conciencia o típico sabías que , nos tenía cansadas es así como surgió la frase “Soy basura pero no para tu playa”. Listo el cartel ya estaba.

Cuando llegó el día y arribamos no pensábamos que una fuerte lluvia nos iba a dar la bienvenida. Antes de ir a la playa, entramos al Colegio de Llanavilla en donde también se había organizado la Inauguración de su Biblioteca.

Luego de ello, la lluvia fue bajando hasta terminarse. Lamentablemente debido a no pudimos mostrar el cartel en toda la limpieza así que decidimos dejarla en el colegio de Llanavilla para que los niños la pudieran ver legamos a la playa nos dividimos en grupos y empezó la búsqueda del tesoro , en este caso la basura. Por cierto ,no fue difícil encontrarla.

Finalmente después de haber recolectado varios costales llenos de basura ,como comunidad nos juntamos para tomarnos nuestra correspondiente foto con el cartel antes de que sea llevado a una de las paredes de la recién inaugurada biblioteca de Llanavilla.

LIDERA CON INSPIRACIÓN: Emprende nuevos desafíos y desarrolla nuevas habilidades.

-          Si bien no era obligatorio elaborar herramientas para seguir promoviendo la limpieza de playas , desde mi punto de vista era ilógico limpiar una playa sabiendo que después será nuevamente ensuciada por otras personas. Es así como- siguiendo lo propuesta de nuestro tutor- decidí elaborar el cartel que finalmente diferenció nuestra comunidad de las demás , no con el objetivo de exhibirnos como salón de clases sino con el propósito que las demás comunidades también intenté salir de lo ya estructurado.

ORGANIZA ACTIVIDADES: Propone y planifica las actividades

-          El hecho de elaborar un cartel me costó planificar dos d
ías antes como es que lo íbamos a distribuir, que materiales íbamos a utilizar , de que tamaño sería y por último cuál sería la frase del afiche. Por esta razón pedí ayuda a Andrea –quien tiene la habilidad de redactar grandes ideas en una sola oración y a Paola- quien es muy delicada y perfeccionista en sus trabajos manuales-.Ellas por supuesto aceptaron con gusto.

TRABAJA EN COMUNIDAD: Trabaja en colaboración con otras personas 

-          De por sí en la limpieza de playas tuve que trabajar en una mini- comunidad elegida por nosotros mismos. Con la facilidad de ser amigos desde hace más de un año , los cuatro trabajamos muy arduo hasta el punto de terminar transpirando. En el camino nos turnábamos quien llevaría los costales de basura ,además de los sitios en donde recogeríamos la basura para así reunir los desperdicios desde varias sitios.

SIENTE CON LA IGLESIA Y EL MUNDO: Participa activamente en la realización de actividades y proyectos sobre temas de importancia global según las necesidades del mundo y de la Iglesia.

-          El solo hecho de ser parte de una limpieza de playas ha colaborado con la no contaminación de un ecosistema –tomando en cuenta que en la playa ayudamos que varios cangrejos formen su agujero en la arena -, por lo tanto también contribuí con el desarrollo sostenible de esta . Asimismo a partir del cartel intenté promover el cuidado de estos ambientes sobretodo en los próximos ciudadanos del colegio de Llanavilla.

N° palabras: 735

Llanavilla 2015: En busca del final feliz

….¿Otra vez inglés!? Fue lo que dije cuando nuestro tutor nos informó que volveríamos a enseñar inglés en Llanavilla. Pudo haber sonado a una queja egoísta, pero en ese momento pensaba en un nuevo proyecto y quería un nuevo reto . Me sentía un poco fastidiada ya que los demás salones harían actividades distintas a las del año pasado. En esos instantes solo recordaba que los niños de Llanavilla odiaban el inglés ; de que ellos me recordaban como la profesora mala que los cambiaba de sitio; de que a veces las clases que planeábamos con mi grupo no salían como lo esperábamos a fin de cuentas; de que nos imitaban sarcásticamente cada vez que hablábamos en inglés , de que eran inmaduros . 

Después de una semana de que esas ideas siguieran en mi mente - en las cuales aceptaba enseñar de nuevo en Llanavilla - pero no un curso que detestaban ,me di cuenta que lo único que había hecho era quejarme por no tener un proyecto que acabara en un final del todo perfecto.Me di cuenta que la realidad no es así y que así de difícil es poder dejar tu huella en una comunidad que no es de tu entorno. Y que si quería un nuevo reto , este el nuevo : Crear una forma en la cual la clase del sábado no sea solo una clase de inglés ,sino una de esas clases en las cuales al llegar a su casa el alumno va y le cuenta a sus papás lo que pasó en su clase antes de que estos le pregunten.

Y si el año pasado no funcionó todo lo que intenté hacer , seguiré intentando.

Las famosas "Olimpiadas Juandenianas"

Como parte de la celebración del aniversario de la clínica San Juan de Dios ,todos los años se realizan una serie de actividades en donde toda la comunidad de dicha institución se hace presente. Si bien el día central es todavía el 8 marzo, todo comienza dos semanas antes con la realización de las Olimpiadas “Juandenianas”. Como fue de esperarse ,el Voluntariado Juvenil también se hizo presente (aún así nuestros contrincantes tengan el doble de nuestra edad). La cita era el sábado 21 de Febrero a las 1 am.

La Junta directiva ya nos había anticipado de este evento a comienzos de febrero. Al principio no sabía si participar.No son muy fanática de las competencias deportivas y menos en las que competiré con personas mucho mayores que yo . A lo mejor pude haber participado en la presentación de danzas folklóricas del 08 de marzo . Pero ese no era el punto. Esta era la oportunidad en la que haría algo, junto con mis compañeros del voluntariado, que me cueste emocionalmente. Es por eso que acepté, y me inscribí a fútbol de mujeres.

No obstante ,nuestra participación como voluntarios no sólo constaba con jugar futbol, vóley y tenis de mesa, sino en entrenamientos previos y de la elaboración de la introducción oficial del voluntariado ante los demás equipos.

Comenzamos decidiendo el diseño del polo que usaríamos ese día. Nuestro color era el verde. Luego planeamos la compra de materiales (cartulinas, cadenetas, silbatos, etc.). En esta ocasión Lorena y Michelle irían a comprarlos ya que para la actividad del show navideño yo participé de las compras.

En cuanto a los entrenamientos hubo ciertas descoordinaciones. Al principio se propuso establecer un día durante la semana anterior a la reunión del sábado 14 vía el grupo de Facebook. Pasaron días y recién un día antes un miembro de la junta directiva propuso realizar un entrenamiento el día siguiente de su publicación. Al ser una planificación inesperada casi ningún miembro asitió al entrenamiento. Ya en la reunión del 14 (a una semana de las olimpiadas) la directiva nos llamó la atención ,sin embargo nosotros les informamos que era imposible asistir a una actividad con pocos días de anticipación. Ellos comprendieron, ahí fue donde decidimos que la preparación deportiva sería el mismo día de las olimpiadas desde las 8 am hasta las 11am.

Pocos días después el día había llegado. La mayoría llegó temprano ,gracias a ello ,los entrenamientos se realizaron. Inmediatamente después de las 11 ,todos apoyamos en la elaboración de la barra del voluntariado. Ya durante los partidos ,si bien perdimos , no hubieron conflictos entre nosotros. Sobretodo sabíamos que habíamos perdido contra personas muy mayores que nosotras y que durante el partido siempre nos respetaron.

Emprende nuevos desafíos y desarrolla nuevas habilidades.

Como mencioné anteriormente ,no me gustan los deportes y menos si son utilizados para compertir. La idea de ser más valorada si es que juegas bien me aterra, no porque sea pésima sino porque puede ser la causa de malentendidos entre mis compañeras. Normalmente suelo evitar este tipo de competencias, sin embargo en esta ocasión decidí afrontarlo.No podría afirmar que durante los entrenamientos mis compañeras me enseñaron pases estupendos , pero sí puedo decir que me dieron la confianza para intentarlo.

                                                                         

Muestra perseverancia y compromiso personal en sus actividades . Propone y planifica las actividades

La llamada de atención de parte de la directiva en la reunión anterior a las olimpiadas ,me pareció un poco injusto. No sólo porque siempre repiten lo mismo ,sino porque nunca confirman las actividades a realizar. Siempre dan vueltas y vueltas para tomar una decisión, es por eso que en esa ocasión yo y en representación a todo los miembros que pertenecíamos a mi colegio y dos miembros más del voluntariado (Tomás y Pablo) dimos nuestro punto de vista , generando soluciones fácilmente, un ejemplo de ellos fue el tema de los entrenamientos.

Asimismo durante la elaboración de la pancarta y de la preparación de la barra que representarían al grupo del voluntariado , Gabriela , Mireya, Alexandra, Junior, Andrea ,Lorena y Paola fuimos los que más intervenimos; todos intercambiamos ideas. Por ejemplo Alexandra y Junior propusieron cortar diminutos papelitos de los comunicados o retazos de cartulinas que sobraban en la oficina del pastoral. Por otro lado ,Mireya y yo propusimos la elaboración de letras que formen la palabra V-O-L-U-T-A-R-I-A-D-O , con las cartulinas que se compró días antes.}

Considera las implicaciones éticas de sus acciones.

Aunque al comenzar (los partidos) no hubieron inconvenientes, a mitad de su realización varios equipos como los miembros que pertenecían a Administración y Terapia Física (especialmente los hombres) expresaron sus desacuerdos ante los árbitros de los partidos. Fue en uno de los conflictos n donde me encontré con Marila –la enfermera con la que colaboraba en Triaje- ,ella me dijo que esas situaciones eran comunes y que cada año pasaba lo mismo. Afortunadamente estas personas se fueron calmando hasta la culminación de los partidos.