Bitácora N° 1
Comenzando de nuevo
El sábado 16 de agosto, mi comunidad y yo regresamos a las instalaciones
del colegio de Santa Rosa de Llanavilla, después de unas cortas vacaciones. Sin
embargo esta vez los que íbamos a enseñar al salón de 3ro y 4to no sólo éramos nosotros, y es que la
comunidad del salón de 4to de sec. D se integraba a la realización de las clases
de inglés en Llanavilla. Mi mini-comunidad y yo sentíamos cierta inseguridad de
que la nueva comunidad no sea tan eficiente y paciente como la nuestra, sin por
supuesto sobrevalorar nuestra labor en las clases de inglés. A pesar de todo
nos logramos organizar previamente para no tener inconvenientes al llegar.
Cuando llegamos nos dimos con la sorpresa que sólo habían llegado tres de
nuestros alumnos de 3ro y 4to .Eran Valentino ,Ignacio e Iris. Afortunadamente fueron
llegando más niños .En total empezamos la clase con siete de los veintitrés. En
sí debido a la cantidad de alumnos la clase no fue muy complicada. No estaban
tan animados pero igual se pudo evidenciar su aprendizaje a la hora de
responder. Sobretodo pude notar que dos de nuestros alumnos estaban mucho más atentos:
Gabriela e Ignacio. Los dos eran los que más participaban y colaboraban con entusiasmo.
Debo reconocer que en toda la clase la ayuda de la nueva comunidad fue
fundamental para que los niños se diviertan más. En sí fue una clase regular
donde todos aprendimos.
CONOCERSE, ACEPTARSE Y SUPERARSE: Adquiere una mayor conciencia de sus propias
cualidades y áreas de crecimiento.
- -Si bien mi
timidez la he dejado al lado para las clases de inglés durante todo este tiempo,
todavía hay momentos en las que no sé cómo actuar frente a los niños. Es decir,
siento que a veces ellos simplemente me escuchan por obligación y no porque en
realidad les gusta. Gracias a la ayuda de la comunidad de 4to D, ellos lograron
establecer una clase mucho más entretenida.
BUSCA LA VERDAD Y ACTÚA CON
COHERENCIA: Considera las
implicaciones éticas de sus acciones
- - La verdad
es que la mayoría , por no decir todos, de los integrantes de mini-comunidad no
estaban de acuerdo con que la sección de la D se integrara a las clases de inglés
.Los comprendía ya que tenían cierta razón al decir que todo lo que habíamos
trabajado durante casi 5 meses con los niños se lo íbamos a prácticamente regalar
a los de la “D”. De cierto modo compartía tal postura ,sin embargo también
pensaba que si nos ponemos en el lugar de la “D” nosotros también debíamos dar
una segunda oportunidad. Yo compartí esto con mi comunidad ,lo cual fue
evidenciado en el trato comunitario el día de la clase .
TRABAJA EN COMUNIDAD: Trabaja en colaboración con otras personas
- A pesar de
todo ,las dos comunidades supimos trabajar en equipo ,formando una sola.
Pudimos intercambiar ideas y resolver problemas con mucha más eficacia.
SIENTE CON LA IGLESIA Y EL MUNDO: Participa activamente en la realización de
actividades y proyectos sobre temas de importancia global según las necesidades
del mundo y de la Iglesia.
- -La
enseñanza del inglés es un tema educativo que sé que es fundamental en la
educación de los niños ; por lo que hasta el día de hoy mi comunidad y yo nunca
dejamos de lado este importante proyecto .
N° DE PALABRAS: 568
